化疗期，如何鼓励低龄儿童及时表达情绪。
由于低龄儿童不善于表达自己情绪，在长时间化疗中，各种治疗带来的恐惧，样貌带来的自卑，会影响儿童以后的身心发展。加上长期独处，没有同龄人交流，不少低龄儿童在治疗后期出现不爱说话，不善于交流，社交障碍的问题。今天先来分享一个简单的方法，引起孩子及时表达自己的想法，疏导情绪。强化疗时期，我家小朋友的心理非常敏感，对扎针上疗骨穿腰穿都充满了恐惧，对样貌的变化充满了自卑。4岁的小朋友，自己经常躲在被子里偷偷哭泣。我看着真的很心疼。在我看来治病只是她人生中一段小小的坎坷，我不想因为这段治疗影响孩子的身心健康，但是小孩子又不见得能完全表达自己的意思，那如何鼓励孩子表达自己的情绪呢，就成了我当时的一个难题。
我想起了一本经典《我的情绪小怪兽》，是给小朋友认识情绪的经典绘本。于是我就把这个绘本找了出来，给小朋友讲了这本书的内容。然后给她安排了各种蜡笔马克笔A纸也是成盒买来。再和小朋友说，你要是害怕，就画出来，想画什么画什么，想用什么颜色画什么颜色。你就是天才小画家！
于是，从一疗开始，我们每一次入院一定要戴上她的画笔和纸，小朋友将她天马行空的想象，和各种情绪都表达在自己的画作上。比如门冬期时，她的画都是各种食物，甚至是小猪佩奇吃烤猪蹄。二疗后开始看太空的书就是各种星宿图案和太阳系。入院了，画的画是灰色的，黑色的。出院了，画作就是五颜六色的美丽图画。不同的时期，不同的场景，她都通过稚嫩的画笔表达了出来。至于画得好不好看，又有什么标准呢，随她心意就好。
家长要做的，就是不打扰，不指挥，尊重孩子的努力，鼓励积极表达内心的情绪就好了。
积极的表达，让她能更好地接纳治疗，面对病情，她会大方地向身边的朋友提起她的病情，她勇敢面对治疗的过程，丝毫没有当初的自卑恐惧了。
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https://app.nuanbaikids.com/public/emotion/face_jiayou.pnghttps://app.nuanbaikids.com/public/emotion/face_jiayou.png 我们入院也是必带画册，画笔，各种棋，度过了那段难熬的日子
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